बुद्धि विकल्प पर काम के सिद्धांतों

यदि एक छात्र अपना बहुत सा खाली समय चित्रकारी में बिताता है और ऐसा करने पर यह प्रसन्नता अनुभव करता है। अपने व्यस्त समय में भी चित्रकारी के लिए समय निकाल लेता है और उसे ऐसा करने पर थकान भी अनुभव नहीं होती है। निम्न में से सही विकल्प छाँटें जो उसकी अभिव्यक्ति दर्शाता है?

JNU Times

Rajasthan RPSC 2nd Grade Teacher Exam Paper Answer Key PDF Download (राजस्थान वरिष्ठ अध्यापक भर्ती 2022 पेपर उत्तर कुंजी पीडीएफ डाउनलोड )

राजस्थान के किन शहरों में दिव्यांग खिलाड़ियों (पैरास्पोर्ट्स मैन) के लिए पैराखेल (स्पोर्ट्स) अकादमी बनेगी?

वर्ष 2022 के बुद्धि विकल्प पर काम के सिद्धांतों लिए, निम्नलिखित में से राजस्थान के किन शिक्षकों को राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार प्रदान किया गया?

दुर्गाराम मुवाल तथा सुनीता गुलाटी

राजस्थान में पहला महिला संचालित सहकारी बैंक | स्थापित करने के लिए राजस्थान ने किस राज्य के स्त्रीनिधि क्रेडिट सहकारी संघ के साथ समझौता ज्ञापन (एम.ओ.यू.) हस्ताक्षरित किया है?

वर्ष 2022 में, राजस्थान के किस जिले को एम एस एम ई क्षेत्र में उत्कृष्ट कार्य करने पर आकांक्षी जिला (एस्पीरेशनल डिस्ट्रिक्ट्स) संवर्ग में राष्ट्रीय स्तर पर द्वितीय पुरस्कार बुद्धि विकल्प पर काम के सिद्धांतों प्राप्त हुआ है?

एकाधिक बुद्धि का सिद्धांत कहता है कि-

Key Points

​एकाधिक बुद्धि का सिद्धांत एक अमेरिकी संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक "हॉवर्ड गार्डनर" द्वारा प्रस्तावित है। इस सिद्धांत ने प्रस्तावित किया कि बुद्धि को एक ही क्षेत्र से नहीं जोड़ा जा सकता है, यह एक सामान्य कारक के बजाय कई प्रकार का है।

इस सिद्धांत से पता चलता है कि अगर किसी शिक्षक को पारंपरिक तरीके से शिक्षार्थी के लिए सीखने को आसान बनाने में कठिनाई का सामना करना पड़ता है, तो उसे प्रभावी शिक्षण की सुविधा के लिए शिक्षार्थी की बुद्धिमत्ता के अनुसार अलग-अलग तरीके अपनाने होंगे।

CTET Paper 1 exam paper 2019 – Answer Key

21. वह विधियाँ जिनके प्रयोग में विद्यार्थियों की स्व पहल व प्रयास शामिल हैं, बुद्धि विकल्प पर काम के सिद्धांतों निम्न में से किसका उदाहरण हैं ?
(1) अन्तर्वैयक्तिक बुद्धि
(2) निगमनात्मक विधि
(3) अधिगमकर्ता केंद्रित विधि
(4) परम्परागत विधि

22. बुद्धि के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन सा सही है ?
(1) बुद्धि अभिसारी रूप से सोचने की योग्यता है।
(2) बुद्धि अनुभव के परिणाम के रूप में व्यवहार में एक अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है।
(3) बुद्धि एक आनुवंशिक विशेषक है जिसमें मानसिक गतिविधियाँ जैसे स्मरण एवं तर्क शामिल होती हैं।
(4) बुद्धि बहु-आयामी है जिसमें बुद्धि परीक्षणों के द्वारा पूर्ण रूप से परिमेय न की जाने वाली कई योग्यताएँ शामिल हैं।

23. निम्नलिखित में कौन प्राथमिक सामाजीकरण माध्यम है ?
(1) परिवार
(2) विद्यालय
(3) सरकार
(4) मीडिया

ठोस निर्णय-लेने के लिए बाइबल के सिद्धान्त क्या हैं?

ठोस निर्णय-लेना परमेश्‍वर की इच्छा को समझने के साथ आरम्भ होता है। परमेश्‍वर अपनी इच्छाओं को उन लोगों के ऊपर प्रकट करने में प्रसन्न होता है, जो उसके नियमों का पालन करने के लिए उत्सुक होते हैं (भजन संहिता 33:18; 35:27; 147:11)। निर्णय-लेने की दिशा में हमारा दृष्टिकोण यीशु के जैसा होना चाहिए जिसने स्वयं की पुष्टि की, "मेरी नहीं तौभी तेरी ही इच्छा पूरी हो" (लूका 22:42; मत्ती 6:10)।

परमेश्‍वर मुख्य रूप से दो तरीकों से अपनी इच्छा को प्रकट करता है। सबसे पहले, अपनी आत्मा के माध्यम से: "परन्तु जब वह अर्थात् सत्य का आत्मा आएगा, तो तुम्हें सब सत्य का मार्ग बताएगा, क्योंकि वह अपनी ओर से न कहेगा परन्तु जो कुछ सुनेगा वही कहेगा, और आनेवाली बातें तुम्हें बताएगा" (यूहन्ना 16:13; 1 यूहन्ना 2:20, 27 को भी देखें)। और, दूसरा, परमेश्‍वर अपने वचन के माध्यम से उसकी इच्छा को प्रकट करता है: "तेरा वचन मेरे पाँव के लिये दीपक, और मेरे मार्ग के लिये उजियाला है" (भजन संहिता 119:105; इन्हें भी देखें भजन संहिता 19:7-9; 2 पतरस 1:19)।